Browsing by Author "Andrés Camilo Morales Chaves & Jennifer Catalina Diaz Calderón"

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    Análisis del Aprendizaje en Entornos Virtuales: Evaluación del Impacto de Enseñar e Implementar Analíticas del Aprendizaje mediante un Curso MOOC en Moodle
    (2023-11-03) Andrés Camilo Morales Chaves & Jennifer Catalina Diaz Calderón
    Durante la ultima decada se ha intensificado el uso y aplicacion de los MOOC como metodo de ensenanza virtual, ofreciendo el acceso a la educacion a ritmo individual a estudiantes de todo el mundo, junto a ellos ha surgido la necesidad de monitorear y aprender a utilizar los datos generados durante los procesos de aprendizaje mediante las Analiticas del Aprendizaje (ADA), esta investigacion busca dar a conocer mas profundamente que son las ADA y al mismo tiempo ensenar como podrian usarlas y aprovecharlas, mientras investigamos cual es el impacto que ellas tienen tanto en el curso como en los participante de este. Para el desarrollo de esta investigacion se creo un curso MOOC en Moodle al que se le aplicaron tres plugins de ADA: Learning Analytics, Analytics Graphs y Kopere, el cual fue aplicado a un grupo de participantes, cuya retroalimentacion arrojo resultados positivos para el estudio. Especificamente, los resultados se refirieron a la integracion de analiticas del aprendizaje en el MOOC y la ensenanza asociada a estas, pues segun los datos recopilados a traves de las ADA, el tema resulto ser atractivo e interesante para los estudiantes, fortaleciendo asi la validez de la investigacion.