Estrategia para fortalecer la competencia financiera en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa San Agustín del municipio de Mocoa, en el departamento del Putumayo

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dc.contributor.authorDavid Fernando Ortiz Rivera
dc.date.accessioned2024-02-27T19:29:51Z
dc.date.available2024-02-27T19:29:51Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente Monografía sobre la estrategia para fortalecer la competencia financiera en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa San Agustín del municipio de Mocoa, en el departamento del Putumayo, es una investigación que se realizó con el fin de analizar mediante el informe de Competencia Financiera, PISA 2018, y los datos arrojados de la investigación de Caicedo M.J en el año 2015 de la Institución Educativa San Agustín con estudiantes de secundaria; el análisis cuantitativo y cualitativo permitió enfatizar el contexto con los datos de estos dos informes que permiten visualizar cuántos jóvenes manejan dinero y se implican en decisiones financieras para su calidad de vida; igualmente cómo son sus experiencias financieras, así como la confianza para aplicar estas competencias. El desarrollo de la investigación sirve para plantear como resultados fuentes investigativas las cuales sirvan de base para la comprensión del estado de los estudiantes de secundaria y determinar las estrategias que fortalecen el componen financiero.
dc.identifier.citationDavid Fernando Ortiz Rivera
dc.identifier.urihttps://repositorio.itp.edu.co/handle/123456789/146
dc.language.isoes
dc.titleEstrategia para fortalecer la competencia financiera en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa San Agustín del municipio de Mocoa, en el departamento del Putumayo
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