Diseño de MOOCs Gamificados: Estrategias para Aumentar la Motivación de los Estudiantes
| dc.contributor.author | Darien Manuel Miranda Barragán y Yefer Iván Lopez Idrobo | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-25T22:48:53Z | |
| dc.date.available | 2026-09-25T22:48:53Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-21 | |
| dc.description | La investigación presenta el diseño y creación de un curso MOOC gamificado en la plataforma Moodle, orientado a fortalecer la motivación y el aprendizaje en línea. El proyecto se desarrolló bajo el modelo de diseño instruccional ADDIE y contempló la identificación y selección de plugins de gamificación, el diseño y desarrollo del curso, su implementación con estudiantes y el análisis de los resultados obtenidos. Se utilizaron los plugins H5P, Game, Level Up XP y Certificate, junto con la herramienta Genially, para incorporar actividades interactivas, puntos, niveles, tablas de clasificación y certificados como elementos motivacionales. | |
| dc.description.abstract | MOOC courses are a learning modality through the Internet that allows easy access to thousands of students, however, their constant abandonment is a very common and interesting problem. With this problem, the present research work seeks to identify whether the implementation of gamification in MOOCs can be considered as a motivational means for participants. In this way, a course was created in Moodle, using the ADDIE instructional design model, where gamification techniques and elements were implemented with the use of the game, h5p, level up xp – gamification, certificate and the genially tool plugins. The results obtained in this research show us that the implementation of gamification in the MOOC course was a motivational means and that it helps to promote the learning of the participants. In addition, the implementation of a certificate as an incentive motivates students to increased participation and successful completion | |
| dc.description.sponsorship | Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas, Instituto Tecnológico del Putumayo Programa Ingeniería de Sistemas | |
| dc.identifier.citation | Miranda D & Lopez y | |
| dc.identifier.other | 15 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.itp.edu.co/handle/123456789/449 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartofseries | 1; 350 | |
| dc.title | Diseño de MOOCs Gamificados: Estrategias para Aumentar la Motivación de los Estudiantes | |
| dc.type | Thesis |