SOFTWARE COMO MATERIAL DE APOYO EN LA PRACTICA DE CONOCIMIENTOS EN LENGUA MATERNA INGA MEDIANTE EL JUEGO PARA LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DEL COLEGIO BILINGÜE INGA MUNICIPIO DE MOCOA

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dc.contributor.authorSIGINDIOY MITICANOY WILIAM JHOVANY
dc.date.accessioned2024-04-08T17:14:17Z
dc.date.available2024-04-08T17:14:17Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste trabajo representa el esfuerzo por integrar herramientas tics en el proceso de aprendizaje de la lengua materna inga, el resultado obtenido es una software didáctico para el fortalecimiento de conocimientos en lengua materna de los niños de la comunidad indigena Inga mediante el juego municipio de Mocoa; las TIC (Tecnologias de la información y la comunicación) permiten mayor eficiencia en diferentes procesos realizados por el ser humano sin importar razas, etnias, religiones etc. A la comunidad indigena Inga le permite hacerse visible, dando a conocer su vida cotidiana, sus esfuerzos, proyectos y necesidades; además posibilitan el acceso a la información y al conocimiento, las TIC se han convertido en una valiosa oportunidad para trascender el nivel local y alcanzar presencia regional, nacional e Internacional permitiendo fortalecer procesos politico- organizativos de comunicación, revitalización lingüística y cultical, por lo tanto al darle vida a este software didáctico, pretendo contribuir al rescate y preservación de los valores culturales del pueblo Inga de Mocoa
dc.identifier.citationSIGINDIOY W
dc.identifier.urihttps://repositorio.itp.edu.co/handle/123456789/207
dc.language.isoes
dc.titleSOFTWARE COMO MATERIAL DE APOYO EN LA PRACTICA DE CONOCIMIENTOS EN LENGUA MATERNA INGA MEDIANTE EL JUEGO PARA LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DEL COLEGIO BILINGÜE INGA MUNICIPIO DE MOCOA
dc.typeOther
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